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小如苔花------我的教育故事

文章加入时间:2018-3-30 14:51:58
来源于: 薛丽丽

  
   前不久借助中央电视台的一期栏目火了袁枚的一首小诗《苔》。
   《苔》
   白日不到处,青春恰自来。
   苔花如米小,也学牡丹开。
   这是一首人生励志的小诗。苔虽然在阳光不能照到的地方, 又那么渺小.到了春
   天,它一样拥有绿色,拥有生命. 花开微小似米, 但却一定要象牡丹一样尽情绽
   开. 因为在苔的心中,他和牡丹拥有同样的大地也同样头顶广阔的天空. 无名的
   花,悄然的开着,不引人注目,更无人喝彩。就算这样,它仍然那么执著的开
   放,认真的把自己最美的瞬间,毫无保留地绽放给了这个世界。
   或许生活中的我亦如此吧。
   在短暂而又漫长的岁月中,我是微不足道的,也是平平淡淡的。既没有可歌可泣
   的伟大事迹,也没有轰轰烈烈的辉煌成就。但我全力以赴投入到我所从事的教育
   教学工作中,辛勤耕耘,无私奉献。用青春和汗水,用深情和爱意赢得孩子们的
   喜爱和家长的信赖与尊重。
   在工作中,后进学生特别是学业与思想双后进学生是令许多老师头疼的对象,可
   就是这部分学生,是最值得我们关心和帮助的弱势群体。我常常认为,后进生其
   实最痛苦,因为在他们的学习生活中,他们听到更多的是批评,得到更多的是失
   败。他们其实也有主观想学好的愿望。只有你站在学生的角度去理解他们,你才
   会有更多的耐心。他们也才会有更多的信心。也许一次两次根本不起效果,可我
   们仍然不能放弃,要相信奇迹也有出现的可能。
   高,一个腼腆的男孩子。平时父母不在身边,跟着姥姥一起生活。最初,孩子的
   表现是:上课不听讲,下课不和同学一起玩,不写作业,只是一个人在那里呆
   着,什么也不做。观察了一段时间之后,我慢慢接近孩子,和他聊天。刚开始,
   孩子不愿意说话,不管你说什么,或者是问什么,孩子都不出声。这让我很着
   急,到底怎样才可以和孩子聊天,让孩子开口说话呢?我一直在找方法。有一
   天,我发现孩子在摆桌子,赶紧表扬孩子积极主动地为同学们做事,为班级着
   想。听了我的表扬,孩子腼腆的笑了。我也笑了。看到孩子灿烂的笑容,我好高
   兴。终于找到方法了!
   之后的日子里,孩子的每一个小举动,我都及时发现并表扬。经过我长时间的观
   察并鼓励,现在的高已经是一个自信满满的小伙子了。
   有一位名人说过:把平凡的工作坚持做好就是不平凡。所以,我坚持做好平常的
   小事。
   教师职业是清贫的,学生的尊重和家长的认可又让我是富有的。真情和辛苦换来
   了真绩,责任和关爱体会着快乐。未来教育之路仍是艰苦,肩负责任我无怨无
   悔……
   青苔足够微小,它生存在阴凉潮湿之处。即便如此诗人却觉得它一样有自己的梦
   想和坚持,无梦想不青春,诗人就想告诉人们苔的青春是它自己创造出来的,这
   个世界不仅仅是为那些上层人士和天才而存在的,只要脚踏实地的努力,一样可
   以展示出真正的自我。
   再次感受袁枚的小诗《苔》吧。
   《苔》
   白日不到处,青春恰自来。
   苔花如米小,也学牡丹开。

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